План оценивания квест-проекта

Стратегии оценивания	До начала квест-проекта	Во время квест-проекта	После окончания квест-проекта
Выявление потребностей учащихся	1. Дискуссия (мозговой штурм) при представлении стартовой презентации "Знакомство с квест - проектом": вопросы на выявление начальных знаний и опыта по теме проекта. 2. Входное анкетирование Анкета "Знакомство"	Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте  (заполняется индивидуально каждым участником проекта)	Рефлексия для участников команд. Анкета "Рефлексия"
Поощрение самостоятельности и взаимодействия (самоуправление и сотрудничество)	1. Критерии оценивания визитки команды. 2.Обсуждение Правил работы в команде в стартовой презентации.	1. Общение на страницах блога квест-проекта. 2. Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте (заполняется индивидуально каждым участником проекта) 3.Таблица успеха	1. Общение на страницах блога квест-проекта. 2. Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте (заполняется индивидуально каждым участником проекта) 3. Лист самооценки достижений участников команды
Мониторинг прогресса учащихся	Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте (заполняется индивидуально каждым участником проекта)	1. Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте  (заполняется индивидуально каждым участником проекта) 2. Общение на страницах блога квест-проекта. 3. Таблица успеха	1. Лист самооценки достижений участников команды 2. Общение на страницах блога квест-проекта. 3. Рефлексия для участников команд. Анкета "Рефлексия"  4. Сертификат участника
Проверка понимания  и поддержка метапознания	Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте (заполняется индивидуально каждым участником проекта)	1. Общение на страницах блога квест-проекта.. 2.Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте (заполняется индивидуально каждым участником проекта)	Рефлексия для участников команд. Анкета "Рефлексия"
Демонстрация понимания и умения	Вводная дискуссия  с использованием стартовой презентации	Критерии оценивания продуктов проекта: Метка на карте Google Оформление визитки команды на доске Linoit Создание Google-формы с ребусами Создание кроссвордов с использованием сервиса LearningApps.org Создание Google-рисунка Создание Глоссария с ключевыми словами криптографии Оформление шифровок на стене Padlet. Флаер, созданный с помощью сервиса Smore.com  Облако эмоций	1. Рефлексия для участников команд. Анкета "Рефлексия"  2. Сертификат участника

Описание инструментов оценивания

Стратегии оценивания	Описание (примерное)
Выявление потребностей учащихся	Стартовая презентация (Дискуссия или мозговой штурм) Ознакомление с квест-проектом, выявление заинтересованности детей, побуждение к участию в квест-проекте, определение потребностей учащихся, обсуждение направляющих вопросов для выявления уровня знаний по теме проекта, создание условий для организации групповой деятельности. При проведении стартовой презентации обсуждаются основополагающий и проблемные вопросы, что  позволяет актуализировать знания по теме, оценить уровень понимания материала, ошибочные мнения. В процессе входного анкетирования Анкета "Знакомство" выявляется заинтересованность учащихся к теме квест-проекта, определяется начальный уровень знаний
Поощрение самостоятельности и взаимодействия	Обсуждение Правил работы в команде в стартовой презентации При обсуждении правил участники определяют для себя самую оптимальную роль, которая будет доступна и понятна во время работы. Выбирают задания, с которыми участник может справиться. Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте  Помогает координатору и командам наблюдать за продвижением каждого участника в проекте, даёт возможность каждому участнику команды отметить вклад в общий успех. Таблица успеха - визуальный отчёт продвижения команд (участников квест-проекта) по карте квест-проекта, возможность наблюдения успешности обучения учащихся и самоконтроля.
Мониторинг прогресса учащихся	Таблица успеха - визуальный отчёт продвижения команд (участников квест-проекта) по карте квест-проекта, возможность наблюдения успешности обучения учащихся и самоконтроля.  Таблица личного участия каждого члена команды в квест-проекте  Помогает руководителям и командам наблюдать за продвижением каждого участника в квест-проекте, даёт возможность каждому участнику команды отметить вклад в общий успех. Общение на страницах блога квест-проекта.
Проверка понимания и поддержка метапознания	Рефлексия для участников команд. Анкета "Рефлексия"  Позволяет осознать и проанализировать свои действия; соотнести свой результат с целью деятельности: понять, достиг ли он цели и, если нет, то по каким причинам не смог этого сделать.
Демонстрация понимания и умения	Критерии оценивания продуктов проекта Четкие критерии необходимы для самооценки и взаимооценки продуктов участников, для более правильного их выполнения. Развивают навыки самоконтроля, самостоятельности.